👱🏻♂️ 约翰·克里斯托弗·弗里德里希·冯·席勒，德国18世纪著名诗人、哲学家、历史学家和剧作家，是德国启蒙文学的代表人物。
[种草R] 弃医从文仿佛是大文豪诞生的必经之路。鲁迅、契诃夫、渡边淳一、布尔加科夫、郭沫若等等作家都历经此路，席勒也不例外。出身军医家庭的席勒，从小跟随父亲学习医术，1773年，被强制选入卡尔军事学院，接受严格的军事医学教育。
[种草R] 令人意想不到的是，该学院的授课竟十分开明，席勒在这里受到了法国启蒙运动大师思想的熏陶。丰富的精神滋养与身体自由的压迫，使其内心爆发了反抗专制暴政的火花。
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创作的三个阶段
[举手R] 早期（1775-1783）：席勒在学院受教师阿尔贝的影响，走上了文学创作之路，心中的反专制思想也逐步成型。创作了一些反映现实生活的戏剧，如《强盗》、《阴谋与爱情》等，揭示社会不公与道德沦丧，这些作品具有明显的现实主义倾向。后席勒在歌德的举荐下任耶拿大学历史教授，主要从事美学和历史研究，停止了文学创作。
[举手R] 中期（1784-1794）：在歌德的鼓励下，席勒重新开始文学创作。他关注历史题材，创作了一系列历史剧，如《华伦斯坦》、《奥托大帝》等。这些作品表现出席勒对人性、自由、民主等问题的深刻思考。
[举手R] 晚期（1795-1805）：席勒的文学创作进入巅峰时期，他创作了一系列哲理诗，如《人类的命运》、《欢乐颂》等，这些作品充满哲学意蕴，展现了席勒对人生、宇宙和人类命运的深刻洞察。
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[火R] 思想与精神
[星R] 自由观
席勒是德国文学史上最早提出自由概念的作家之一。在他看来，自由是人类精神的核心，是人类追求的最高价值。在《强盗》中，主人公卡尔·莫尔为了追求自由，不惜走上反抗的道路。
[星R] 人性观
席勒认为人性具有善恶两面，善恶之间的斗争是人性发展的动力。在《奥托大帝》中，席勒通过对奥托形象的塑造，表达了对人性善与恶的辩证看法。
[星R] 美学观
席勒的美学观具有强烈的时代特征。他认为艺术是人类的最高使命，是精神自由的体现，他提出“审美教育”的概念，强调艺术对人的精神世界的塑造作用。此外，他还认为艺术创作是一种自由的游戏活动，是人类精神自由的表现。
