因为它模糊了学生的学习方向，让学生觉得自己作文拿不到高分是因为不够高级。很多学生与英语缠斗十来年，在翻译最简单的句子时心里还是没底，还停留在用中文的语言逻辑去解构英语的阶段。在这个连门槛都没跨进来的阶段去追求所谓的“高级与否”是很愚蠢的。先要有清晰的重点表达、逻辑关系、框架结构，才有资格去思考别的。
这些基础的、底层的表达逻辑，学习成本是很低的，例如对于“我和我的朋友昨天打了篮球”
到底该翻译成
“My friend and I played basketball yesterday.”
还是
“I played basketball with my friend yesterday.”
即便130-140分段的学生在思考这个问题的时候也是很纠结的。
真正的语言能力差异并不是你比别人多背了多少个单词、你比别人多积累了多少所谓的“高级句式”，而是你能够更准确地传递你想传递的重点、你能让阅读者和交流者更轻松直观的感受到你的表达逻辑，在此基础上，我们去思考所谓更高级的替换，便是水到渠成，事半功倍。