30个名额,61位同学参与——这意味着,注定有一部分孩子这次无法入选。 如果孩子未能选上,别因一时失落就在群里公开质问老师。私下与老师沟通多好,委婉地了解情况,比如询问孩子在校表现是否有需要改进之处,借此机会鼓励他继续努力。 这已不是幼儿园阶段,奖状并非人人有份。人生路上的挫折从来不会缺席,不如让孩子从小学习如何面对“未能如愿”,在经历中学会坚持与成长。

30个名额,61位同学参与——这意味着,注定有一部分孩子这次无法入选。 如果孩子未能选上,别因一时失落就在群里公开质问老师。私下与老师沟通多好,委婉地了解情况,比如询问孩子在校表现是否有需要改进之处,借此机会鼓励他继续努力。 这已不是幼儿园阶段,奖状并非人人有份。人生路上的挫折从来不会缺席,不如让孩子从小学习如何面对“未能如愿”,在经历中学会坚持与成长。

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