到了高中 你会发现： 高中三年，高一的重点在于，分科前大三科不能偏科，并作为重点去学习。其它各科也要有重点，想学物理类的孩子，就以物理类为主，想学历史类的孩子，就以历史类为主（当然，把握不准时，可以重点放在物理上）。 分科之后，重点还在语数英，语文加强古诗文的背诵，包括高考要求的背诵的和没有要求背诵的篇目（太长的可以不背，比如《鸿门宴》等）。 英语，加强单词的背诵，与此同时加强《新概念英语》的背诵（可以一天一篇，起码两天一篇，每天完成的一篇最好）。一定要坚持背诵，刚开始可能没什么效果，但背诵到60篇以后效果就比较明显。 数学，要加强基础知识的掌握，比如各个模块的概念、定理和公式等。高中很大一部分学生是在高一数学上掉队的。因为高一的数学容量突然大幅提升。 另外，数学难度突然由算数转化成真正意义上的数学。初中虽然也学过一、二次函数及其图像，但是，在真正理解函数的本质上还是有很大的欠缺。因此在高一数学第二章《函数》对学生是一道坎。如果这道坎没冲过去，那么，直接影响到高二《三角函数》以及高三的导函数。 高二，除了像高一一样重点放在大三科之外，要重视小三科的学习，尤其是物理的学习。因为物理是高中物理类所有科目最难的学科（冲刺211或者本科，可以不作为重点）。 高一和高二还要注意两个暑假的把握，利用这两个暑假查漏补缺，尤其是数学、物理和化学（物理类的）。但最好不要参加一般的暑假班，要有针对性地查漏补缺，比如数学“函数”这一知识点，可以通过课本，查资料，上网听课（当然也可以一对一补课），弄清楚弄明白。 高三重点是拔高，重点在建立知识网络，辅以刷题。除此之外，还要抓住高考前的几次大型模拟考试。针对模拟考试中出现的问题，进行反思，发现问题及时解决。
