昨晚查看期中考试成绩，发现一个明显的情况：咱校的高一1班，居然被2班给超了。 要知道，1班是重点班，当初分班时优生全往那儿聚，成绩甩开2班一大截，我们还特意给1班配了有经验的班主任，2班同样也安排了资深班主任，俩班的师资底子其实差不离，唯一的区别就是2班的数学老师经验稍浅些。 可这半学期下来，变化真挺明显。1班的班主任虽说有经验，但在班级管理上总少了点 “盯劲”。反观2班那位老师，话不多，性子却利落，处理班级琐事从来直接了当，不拖泥带水。 慢慢的，2班的班风越来越正，课堂秩序、自习纪律都透着股认真劲儿，这次考试能逆袭，说到底还是班主任的用心在撑着。 这说明，班级好不好，班主任的责任心才是根儿。1班的波动、2班的逆袭，都在说着同一个理儿，教育这事儿容不得半点松懈，哪怕是重点班，少了日复一日的用心打理也不行。 看着2班孩子们的进步，既欣慰又感慨，往后还得跟老师们多交流琢磨，把每一份责任都扛实了，不辜负每个孩子的期待，也不辜负咱对教育的这份初心。
