越南的野心非常可怕！现在的越南教育，中学课本里硬是把广东、广西，划成“古南越国属地”，还教学生说自己是“瓯貉的子孙”，这操作简直把历史当成了橡皮泥，想怎么捏就怎么捏。
 
从2018年开始，越南教育部在全国推行"历史叙事统一工程"，把篡改历史上升到了国家战略层面，目标就是给每一代越南年轻人植入错误的领土认知。
 
越南当地的年轻人聊起中越历史，尤其是两广地区的归属，他们大多会一脸坚定地说，那是越南“曾经的领土”，是后来“丢失”的。
 
他们之所以会有这种认知，完全是被课本误导的——越南的中学历史课本，把当年赵佗在岭南建立的南越国，直接归到了越南历史里，还把赵佗塑造成了越南的“民族英雄”，刻意忽略了赵佗是中原人、南越国始终与中原王朝有着密切联系的史实。
 
更过分的是，课本里配的古南越国地图，直接把广东、广西全部圈了进去，标注成越南“古代疆域”，却对秦汉以来中原王朝在岭南设郡管辖、直接治理数百年的历史，要么一笔带过，要么刻意歪曲。
 
越南这么做，根本不是单纯的“记错历史”，而是有明确的野心，背后全是算计。首先，越南的地形先天有短板，国土狭长，东西最窄的地方只有几十公里，很容易被分割，而且国内民族多、南北发展不均衡，历史上也多次出现分裂，凝聚力一直不强。
 
通过编造“两广是越南故土”的谎言，就能制造一种“民族悲情”，让国民觉得有“收复失地”的责任，从而转移国内矛盾，让大家拧成一股绳，增强国家凝聚力。
 
其次，这也是为了给扩张铺路。越南一直想在南海扩大影响力，而两广地区扼守南海门户，地理位置极其重要。他们把两广说成自己的“故土”，就是想在日后的南海问题、领土诉求上，找一个所谓的“历史依据”，哪怕这个依据是篡改出来的。
 
更隐蔽的是，这种从小的洗脑，能培养出一代代对中国有敌意的年轻人，等这些人长大，就会成为越南扩张政策的民意基础，这种藏在课本里的威胁，比明面上的挑衅更可怕，也更具长期性。
 
但历史从来不是靠篡改就能改变的，两广地区两千多年来，一直是中国领土不可分割的一部分，这是铁一般的事实。早在秦始皇统一六国后，就派大军平定岭南，设立南海郡、桂林郡、象郡，正式把两广纳入中原王朝的管辖范围，这是有明确史料和考古证据的。
 
广州的南越王宫遗址、南越王墓出土的文物，都能证明南越国是中国历史上的地方割据政权，和现在的越南没有任何继承关系。后来汉武帝平定南越国，进一步加强对岭南的管辖，此后两千多年，不管朝代如何更替，两广地区始终在中国的版图内，从未脱离过。
 
越南靠篡改课本给国民洗脑，看似能短期凝聚人心、掩盖劣势，实则违背历史事实，最终只会损害两国互信，搬起石头砸自己的脚。我们必须警惕这种隐蔽的野心，坚守历史真相，戳破其谎言。