哲学的作用不是为理论而理论
衷心感谢朋友们在《头条》平台上对哲学认知的理念、观点。我们都有一颗朴素爱国之心，在此，都是表达内心的感悟和对知识的理解力。
我认为：哲学不是藏书，也不是动听悦耳音符。它本身就是人类对一切客体（物质）世界的规律性的认识（工具？）。如果，把它当成理论研究而研究的文字游戏，就失去了它本性的存在价值性。
在我国几十年，可能有一个世纪了没有一个人哲学家创作出一部真正的被世界哲学家共同承认的哲学论文，或者没有被同类哲学派系称赞的哲学论文出现。这确实是一个值得对掌握哲学学识本身探讨的探讨之一。
列举以下我国的哲学专任教师（教育部官方）证明队伍的庞大潜在动能：

1、全国高校哲学专任教师：41,705人
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2、 正高级（教授）：4,418人
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3、副高级（副教授）：13,341人
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4、中级（讲师）：14,480人
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5、初级/无职称：9,466人

二、专业哲学从业人员（学界调查，2024）

覆盖77所高校+社科院哲学所等机构，2,708人（教学+科研）

1、教授/研究员：约1,140人（占42.1%）
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2、副教授/副研究员：约900人（33.2%）
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3、讲师/博士后：约670人（24.7%）

三、哲学理论工作者（广义口径）

1、 高校哲学教师（约4.17万）+社科院/党校/党政研究机构哲学研究人员（约0.5万）+民办社科机构哲学研究者（约0.2万）≈ 5万人左右。
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2、全国哲学社会科学（含哲学）中级以上研究人员：51.3万人（2021年全国社科办） 。