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7:50要出门了。他还在看动画片。我:要走了。上手把ipad按停,锁机。诺不高兴

7:50要出门了。他还在看动画片。我:要走了。上手把ipad按停,锁机。诺不高兴了:我要看完这一集!他又摁开屏幕。我没再去动ipad,而是指着屏幕左上角的时间:看,50分了,要走了。我这还要给你刷牙。我手上拿着牙刷和漱口杯,很像能跟少爷说上点话的仆人。

诺:但我要看完这一集!不然会忘了!他的立场原地不动,且态度坚决。我松一步:可以带着ipad走怎么样?诺:我不要!虽然方案不成,但我知道他从我松的这一步感受到我协商的态度。我:这样,刷牙的时候我还给你看着,一边刷一边看,怎么样?他:好吧。

昨天有妈妈问我每天跟诺诺拉扯累不累,其实像这种场景,我都觉得不算拉扯,算一种互动了。在彼此了解理解愿意的前提下,这种程度的互动是家长理应要去接受的,孩子始终不可能是机器人,真的到时到点马上能配合离座上学——除了天生就这么的有时间观念(墩算有,不过我又觉得有时候她实在太有了,比如11点半她要是发现自己睡不着她又会内耗害怕紧张担心,怕睡不够)