高考作文，我也✍🏻一✍🏻

“含英咀华”指含着花朵，细细咀嚼，品味花的芬芳，比喻仔细琢磨、领会诗文中的精华。这种反复品味、用心体悟的过程，在阅读经典、鉴赏艺术、感悟生活等诸多方面都非常重要。含英咀华的过程，往往是一段难忘的经历……
请以“含英咀华”为题目，写一篇记叙文。
要求：思想健康；内容充实、合理，有细节描写；语言流畅，书写清晰。

含英咀华

爷爷的藤椅依旧静立阳台，扶手漆面斑驳剥落，一如他常戴的老花镜，镜片边角凝着点点浅淡茶渍。我始终记得初三那年秋日，每到周六午后，他总会唤我至阳台，从樟木箱取出那本卷边起皱的《唐诗三百首》，轻声说要教我何为“含英咀华”。

起初我满心不耐。课本古诗早已背得烂熟，就连“床前明月光”都念得口舌生涩，实在不解还有什么值得细细品读。爷爷却半点不急躁，先沏上一杯茉莉香片，袅袅水汽缠绕着他满头白发。而后翻开书页，指尖轻轻落在“大漠孤烟直，长河落日圆”一行：“试着多读几遍，莫只机械背诵，品一品这十字里藏着的气韵滋味。”

我蹙眉低声诵读，待到第三遍，心头忽然漾开别样感触。读出“大漠”二字，舌尖轻抵上颚，好似含了一捧戈壁干沙；“孤烟直”的“直”声调昂扬上扬，宛若一缕烟柱笔直冲向云天；“长河”的“长”缓缓拖长，眼前恍若望见黄河在荒漠间蜿蜒舒展。那日秋风浩荡，阳台绿萝叶片簌簌作响，我骤然醒悟，哪里是王维落笔写诗，分明是铺开一幅雄浑画卷：黄沙漫野，孤烟细如银针，赤红落日静悬远山河畔的山尖。

爷爷眉眼舒展笑起来，眼角皱纹簇拥成一朵温软菊花：“这便是门道，含英咀华从来不是死抠文字，而是品读字句里裹挟的人间岁月。”他指向“燕山雪花大如席”，说起年轻时远赴东北下乡，大片雪花砸在脸颊刺骨寒凉；又看向“清明时节雨纷纷”，讲起奶奶生前最偏爱这句，每逢落雨清明，总会往灶膛多添柴火，说要为逝去先人添几分暖意。我这才恍然，那些滚瓜烂熟的诗句，深藏着爷爷的青葱过往、奶奶的柔软温情，亦藏着古人难以言说的万千心绪。

后来爷爷卧病，藤椅空落沉寂了许久。再度翻开那本旧诗集，书页间夹着他未完的铅笔手记，字迹歪斜质朴：“‘但愿人长久’的长，是岁月绵长，亦是思念悠长……”那日我独坐阳台整整一下午，风依旧如故，绿萝声响未改。读起“十年生死两茫茫”，喉间漫上苦涩，是病床上输液药水清苦的味道；读到“当时只道是寻常”，心底又浮起清甜，是茉莉茶香，是当年落在诗卷上、伴我们读诗的暖阳滋味。

如今我常在睡前翻阅这本旧书，不再刻意背诵，只是轻含字句，细细回味。时而品出李白杯中的清冽酒香，时而触到杜甫笔下的辛酸泪意，更多时候，能触到独属于爷爷的温热。原来“含英咀华”从非晦涩高深的治学之道，是将他人悲欢融进自身生活，把千年前古人的心境，化作自己朝夕的心境与呼吸。

阳台藤椅安然如故，清风拂过，恍惚间又听见爷爷温和叮嘱：“慢一点，再沉下心，内里的滋味自然就品出来了。”

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