云南楚雄，两个五年级的小孩，吭哧吭哧扛着个长条玩意儿就冲进了派出所。
值班民警刚抬眼，后背噌一下就绷直了。那玩意儿黑黢黢的，带着金属光泽——是把枪，真家伙。
他几步跨过去，小心翼翼地把枪接在手里，脸色瞬间沉了下来，手指在扳机护圈外侧来回摩挲，掂了掂分量。
整个屋子一下安静了，空气绷得像根弦。
民警刚想抬头问点什么，其中一个小孩往前凑了半步，仰着脸，用一种试探又带着点豁出去的语气，抢先开了口：“叔叔，我们……不会被奖励作业吧？”
话音刚落，那个本来一脸严肃，眉头拧成疙瘩的民警，整个人先是定在原地，然后肩膀开始控制不住地抖，最后实在没绷住，“噗”一声笑了出来，摆着手说：“不会不会！”
旁边另一个民警也跟着乐，整个派出所的空气一下子全松快了。
俩小孩一听，眼睛瞬间就亮了，对视一眼，那股子劫后余生的兴奋劲儿，就差当场跳起来：“哎！好好好，太好了！”
第二天，俩孩子没等来印着“奖励”二字的作业本，而是等来了一人一张货真价实的奖状，外加一个警察小熊。
这事儿说白了，就是刻在骨子里的“作业恐惧症”，撞上了教科书级别的“公民责任感”。
我就好奇，这到底是安全教育做得太到位了，还是孩子们的学习压力，真的已经大到这个份上了？