初中三年做到如下五点，妥妥高中学霸！
第一点：有着足够的学习余力，不熬夜保持高效学习！
一个晚上九十点就完成学习任务休息，周末除了正常的作业该休息休息，该娱乐的孩子，相当于在初中五六分的难度和强度，有五六分的投入度。
这种情况下的优异成绩，就属于有着足够的余力。
高中的学习难度和强度，要相比初中高的多，其难度和强度变为了九分十分，需要的投入度也是九分十分，原先五六分投入还有余力的学生，相应的将投入度提升倒九分十分，原先晚上九点多休息，可能需要十一点，原先周末可以大多数时间休息，变成周末也要保持学习的强度。
初中的余力就有了体现。
而如果初中就动辄熬夜学习的学生，面对高中学习难度和强度的提升，很难在保障效率的情况下，抽出额外的学习时间。
第二点：有着足够的自主思维能力，尽可能不依赖补课！
现在的孩子，大多数小学和初中都依赖补课，而补课提升的成绩，更多的是强调做题套路，而不是思维能力的引导，相反越依赖补课，自主思维能力的拓展空间越小。
在大多数初中学霸都依靠补课的情况下，不补课的成绩无疑更具备含金量，进入高中后劲也更大。
第三点：理科思维能力出色，不仅限于应付中高考难度，有适当的难度拓展，与高中更好衔接。
同样学好初中几何，如果直接培训强化各类解题模型，不用过度思考凭借记忆获取高分，看上去更为高效，而如果在学习过程中强化自主思维，在逻辑推理过程中提升思维能力，看上去提分效率一般，但却更能适应高中学习难度的提升。
同样物理化学注重一些中考考点，只强化常考的少数拓展题型，而很巧妙的放弃诸如物理浮力压强这类力学难点的拓展，看似更为高效，但却与高中阶段的学习形成脱节。
第四点：重视英语学科的积累，保障一门优势学科，更容易突破成绩上限。。
很多聪慧的孩子，自带理科思维拓展的驱动力，但却很容易忽视英语学科基础强化，尤其是初二的英语词汇量和语法量都明显增加，能够在学好数理化同时，也打好英语基础，进入高中有着更大的提提升空间。
第五点：保持学习的兴趣，越有挑战越有动力的学习心态。
有些孩子状态受到身边环境影响极大，小学和初中阶段，成绩排在相对靠前，且班级整体学习氛围一般时，他们也会体现的较为随性，进入高中优生学霸聚集后，成绩排名面对的挑战更大，身边学生全力以赴带来的心态影响，使得其学习驱动力明显提升。