重庆渝北职教中心学生为免扣分当众磕头的视频，让人既心疼又惋惜。但在讨论“学生委屈”的同时，也该理性看待：不能因个体过激反应，就否定学校管理制度的必要性。 学校明确禁止违规充电宝，本质是为了全体师生的安全。劣质充电宝引发的火灾事故，在校园里早有教训。 纠察队按规定执行检查，本身是维护校园秩序的正常操作，并非“故意刁难”。 学生会做出下跪磕头的极端举动，或许有对扣分后果的过度焦虑，或许是一时情绪失控，但这更该指向“如何引导学生正确沟通”，而非“制度太严苛”。 试想，若学校对违规物品睁一只眼闭一只眼，安全隐患谁来承担？对遵守规则的学生又是否公平？ 当然，学校后续可以加强沟通引导，比如提前讲清扣分标准和申诉渠道，让学生遇到问题时知道“有话能好好说”，而不是用极端方式解决。 但这绝不是否定管理制度的理由。规则的底线不能破，安全的红线不能松，这才是对所有学生负责。 你觉得，该如何平衡“严格管理”和“人文关怀”？评论区说说你的看法。
