职称能激励教师教学吗? 职称设计的最初目的是让广大教师终身学习,全面提高教育教学艺术,减轻学生负担,从而提高学生的素质,不是片面追求学生考高分。 一般来说,教师职称评定,是看教师的综合素质,并非仅看考试排名。但是,也不是与考试无关,一般副高职称,教学质量前名前三分之一即可。 但综合荣誉要求高,教研课题、教学比武、教学论文、绩效考核、师德师风、辅导新青年教师、转变双差生、班主任工作或行政兼职等许多方面均有要求。职评反对片面追求升学率和唯考试分数论。其实考试分数不完全等于教学成绩。 教师职称 教师副高评定 老师职称 职称政策 教师职称新规 职称评定新政 教师职称资格



用户10xxx32
同样的工作,职称不一样,工资差距太大了