沈巍到一纪念馆，和导游说：“我觉得要改变一下背诵风，不要让人家觉得你是背出来的。

沈巍到一纪念馆，和导游说：“我觉得要改变一下背诵风，不要让人家觉得你是背出来的。” 沈巍讲：“你要根据不同的对象，不同的文化教育，不同的目的来讲出不同的内容，而不是背出来的，现在好像一个模子出来一样，领导来也是一个模子，老百姓来也是这个模子，就没有感受力。我觉得还有一个不能光记墙上的文字，还要自己读一点闲书的。你看比如说周一良有一本晚年的自传，你应该买来看看，就是他们同一代的人。那我也考个问题，周书涛他后来是在哪里担任职务？记不起来了，谭家后人还说是你老祖宗，你看都不知道在哪里，好好多读书。我们现在不解答问题，就是招人而问，因物不自以为生词，解说员那是百科全书似的，人家不断有问题要问你，你就脑子里要有大数据一样，人家问什么马上答出来。如果我是馆长，我要扣你今天的奖金，不合格。”[捂脸] 沈巍在纪念馆的这番言论，尽显其对讲解工作的深刻见解。他反对千篇一律的背诵式讲解，倡导因人而异、灵活多变，还强调要多读闲书丰富知识储备。以问答互动考验讲解员，要求其如百科全书般知识渊博。这番话不仅为讲解工作指明方向，更提醒我们，无论身处何职，都应不断学习提升，以专业赢得认可。