高中阶段分班，没有问题。初中小学分好中差三级别，没有意义。
初中小学也就那点知识，在我看来好班差班教学进度没有很大差距。
所谓给初中阶段优秀的孩子加大难度，其实只是在制造庸人自扰焦虑罢了，我看过好多中考700分的孩子，其实压根就不用管他，对于他们来讲最高效的是自学，你给他上课和课外补课是在浪费他的时间。
对于中考不到400分的孩子，往往是你让他学，他也不想学，所以真正要教的是平均水平的孩子，小学初中阶段搞快慢班，其实没有意义。
高中阶段分班，没有问题。初中小学分好中差三级别，没有意义。
初中小学也就那点知识，在我看来好班差班教学进度没有很大差距。
所谓给初中阶段优秀的孩子加大难度，其实只是在制造庸人自扰焦虑罢了，我看过好多中考700分的孩子，其实压根就不用管他，对于他们来讲最高效的是自学，你给他上课和课外补课是在浪费他的时间。
对于中考不到400分的孩子，往往是你让他学，他也不想学，所以真正要教的是平均水平的孩子，小学初中阶段搞快慢班，其实没有意义。
