对于成绩优秀的学生过于优待，是对社会风气败坏的重要原因。 成绩好的学生，特别是到了中学之后，成为学校和教师优待的对象。特别是面临着中考，很多学校会伸出橄榄枝，予以这样那样的承诺，给予这样那样的好处。有公办学校也有民办学校，都想着从基层学校掐尖，借以提高自己的知名度，获取更多的资源。基层学校越是恐慌，对于优秀学生好言相劝，当成宝贝般伺候，动之以情，晓之以理，但是效果了了。还是有很多学生选择离开。 有的老师说，教了接近三年，没有想到如此绝情。 没有在本地就读高中，考评就不再计算，这三年白教了——有的老师感叹。 其实，很多优秀学生对于老师感情并不深，这些优秀学生几乎没有接受过什么批评，一路都是鼓励与赞许，总觉得成绩优秀是自己努力的结果，与老师没有什么结果。 有考入重点大学的学生，母校通知学生回去对学弟学妹进行励志教育，不为所动，反而询问有没有好处。听起来是笑话，细想一想，读而优的目的是什么，或许从开始这些孩子读书的意图就值得深思。 当然，这样的事例毕竟是少数，但是这样以学习成绩来评价学生，自然会培养出这样的结果。
