在历史中看管理。图文伙伴计划 教育班主任老师历史
在这个世界上，没有无缘无故的爱，也没有无缘无故的忠诚。我说过老师严厉的基础是对学生足够的好，把话说心里和质量陪伴。最高的威信是情感，不是畏惧，历史中畏惧的管理会带来奋起反抗，有感情的管理会带来死而后已。

昨天有老师问我，学生不服管教，故意捣乱课堂，屡教不改，沟通和处罚都没有效果，学生很鄙视。

我说我觉得还是无效沟通，对抗心理。看我过教育理念这节课的话，想要建立真正的威信，走近家庭、了解家庭、对号入座、看透本质、话说心里、展示决心、付出行动、绝不应付。

老师也反思说：从初心来看，我功利了一点，想短平快地处理，我会继续尝试接触的。

初心反应出我们很多老师的现状，功利化，想一蹴而就，方向错了。没有思考过学生在班级的幸福度，让学生班级生活开心？还是让学生精神富足？还是让别的能够班级羡慕？

我系统课程为什么第一课是初心，就是因为我们很多老师没有方向，方向大于努力。教育中，方向错了，越努力越危险。

系统课程看完，你们会有很大的收获。