课堂教学有三层境界:
1、老师带上教材同化学生;
2、老师带上教材造化学生;
3、学生带上教材造访老师!
造化:造化有四层意思:一是自然,即自然界的创造者;二是福分、幸运;三是得福;四是创造化育。第一、二、三层的意思,不是人为的层面,暂且不谈。还是谈一下创造化育方面的问题吧。
所谓的造化就是忍耐、包容、坚持。
总之:当老师的,内心的底色必须是善良的!

课堂教学有三层境界:
1、老师带上教材同化学生;
2、老师带上教材造化学生;
3、学生带上教材造访老师!
造化:造化有四层意思:一是自然,即自然界的创造者;二是福分、幸运;三是得福;四是创造化育。第一、二、三层的意思,不是人为的层面,暂且不谈。还是谈一下创造化育方面的问题吧。
所谓的造化就是忍耐、包容、坚持。
总之:当老师的,内心的底色必须是善良的!
