端午前夕，湖南省益阳市赫山区上汽大众希望小学的课堂里，迎来了一场满载暖意的公益相聚——上汽大众“繁星计划”希望小学公益探访活动正式走进校园。依托“共益+”志愿者平台，企业员工、车主、经销商、媒体与社会各界爱心人士集结成行，既为学校送去学习与体育器材物资，也带来科创、非遗、人文、体育等多元特色课程，以体系化、长效化的公益实践为乡村少年成长赋能，也为乡村教育高质量发展探索政企社协同的全新范式。

“十五五”规划中“建设高质量教育体系”的目标，对乡村教育的均衡可持续发展提出了更高要求。纵观当下行业现状，不少教育公益仍停留在单次物资捐赠的“输血式”帮扶阶段，难以形成持续内生影响力。乡村教育的提质升级，正呼唤具备长期主义视野、体系化运营能力的公益实践样本，而上汽大众“繁星计划”十余年的深耕与迭代，正是对这一行业命题的扎实回应。

十载长效深耕 以长期主义树立车企公益标杆

作为深耕中国市场四十余年的合资车企，上汽大众持续践行“制造有温度，公益有深度”，其打造的“繁星计划”自2015年启动以来，便摒弃短期流量化的公益思维，扎根乡村教育领域持续深耕，走出了一条从单点项目布局到体系化生态共建的成长路径，成为汽车行业教育公益的标杆样本。

项目发展初期，“繁星计划”瞄准乡村学校基础办学痛点，以硬件捐建、物资补给为抓手，而随着乡村教育需求从“有学上”向“上好学”升级，项目迭代至2.0时代，全面转向特色教育赋能、师资培育、生态共建的全方位公益体系，精准匹配乡村教育高质量发展的现实需求。

十余年坚守沉淀出硬核成果：截至目前，项目累计捐赠超2100万元，先后在全国多地援建11所希望学校，乡村教师专项培训覆盖超400人次。本次益阳公益探访，既是品牌公益初心的一贯延续，也是企业立足长期主义、助力教育公平均衡发展的具象实践，最终实现企业价值与社会价值的双向共赢。

产业优势赋能 从硬件输血到软件造血

随着乡村学校基础设施逐步完善，当前乡村教育的核心短板已从硬件缺口转向优质课程供给、师资能力建设等软实力维度。其中STEM教育作为全球公认的创新型人才培养模式，整合科学、技术、工程、数学四大领域，重在培养学生的创新能力、批判性思维与团队协作能力，是人才培养的核心方向。

2025年联合国教科文组织国际STEM教育研究所在上海正式成立，为国内STEM教育发展带来新机遇，但广大乡村地区的STEM教育仍处于起步阶段，优质资源的下沉与本土化适配，是推进教育均衡的关键课题。

上汽大众充分依托自身汽车产业核心优势，将汽车工业承载的科学探索精神、系统工程方法与质量理念，转化为适配乡村教育场景的优质教育资源，打破传统公益“一次性输血”的局限。2023年，上汽大众联合中国青少年发展基金会，结合乡村学情与九年义务教育课标体系，共同开发本土化STEM课程，践行“玩中学、学中悟”的教育理念。益阳的这所上汽大众希望小学，正是首批课程落地学校，STEM课程至今已持续开展三年。

为保障课程长效落地，自2023年起，上汽大众常态化开展线上线下结合的乡村教师专项培训，兼顾授课实操技巧与自主教研能力培养，构建教学相长的良性循环，让优质教学能力真正扎根乡村。与此同时，项目同样关注乡村少年的内心成长，引入青少年发展导师开展“一路童行”互动沙龙，为孩子们提供学习方法与成长规划建议，培育积极心理品质，实现知识传递与心灵守护的双重价值。

聚合多方力量 构建共生共益的公益生态

上汽大众跳出单一企业公益的局限，以开放共享的思维打造“共益+”志愿者项目，完成了从“企业独自践行公益”到“联动多方共建公益平台”的升级。本次益阳探访活动邀请了上汽大众总部所在地安亭的药斑布非遗传承人开设美育课堂，带领孩子们缝制寓意“福禄安康”的葫芦香囊，将非遗技艺与端午民俗深度融合。

来自不同领域的志愿者各展所长，搭建起五育并举的多元课程体系：国家一级播音员带领学生品读经典文本；青年艺术家开展绘画教学；上汽大众ID. ERA 9X车主、首位登陆德甲的中国球员杨晨，在得知该校是全国青少年足球特色学校后，特意委托志愿者送来足球与成长寄语，活动还同步开展阳光大课间与趣味足球赛。

写在最后

2026年，“繁星计划”正式迈入第二个十年。从1所校园到11所希望学校，从单次物资捐赠到体系化教育赋能，十余年坚守让点点星光汇聚成炬，照亮了更多乡村少年的成长路。未来，上汽大众将继续坚持长期主义，持续深化多方协同模式，从课程研发、师资培育、生态共建等维度不断升级，以产业优势赋能乡村教育，以众力聚合拓展公益边界，持续践行“制造有温度，公益有深度”，在助力教育公平与社会可持续进步的道路上，续写更多繁星筑梦的温暖故事。