🤔学生犯错，不处罚会不会影响老师威信？🤔当然会，但有一种情况下不会影响老师威信，反而会增进教育效果。

🤔课程中，学生犯错是不用进行处罚的。最开始学生对老师不了解，学生对老师不信任，学生犯错不敢承认，没人承认的情况下，都会以不处罚为代价，不批评为代价来鼓励学生认错。

🤔我有一条教育观，教育价值观，也就是班级文化。部分人最大的勇气是承认自己错误，能主动承认自己错误的都是很勇敢的孩子。在老师这里承认错误没什么，因为我们所有人都会犯错，这就是思想和行为共管，才会越来越好。

🤔为什么要鼓励学生承认错误呢？因为承认错误相当于学生很信任老师。

🤔教育专题课的教育终点是认可和情感。整个教育道路都是在利用孩子的错误建立师生之间的认可和信任。里面最重要的是要避免情绪化教育，用课程中的流程进行教育，走完流程就结束流程，会增加学生的认可，会避免情绪化教育让学生叛逆不听不服的情况。

🤔那么教育专题课的教育道路和教育终点都已经非常清晰了，这是大方向。但是具体的教育细节和教育流程，还有众多的教育案例思想和话术，全部都在课程的学习内容。对任何成功都不是简单的三言两语，也不是仅仅教育一个专题，而是系统、人、制度、文化三个维度的合力。