如果你也恰好中了其中的一个或几个问题，欢迎评论区交流，我会回复老师提供的思路。
.
1️⃣跑题
一旦跑题，即使文章再好，分也会落入二类文区间。出现这类错误的主要原因👉
🚫没审好题
🚫没有理解提示语和题目本身的要求。
比如：“一路有你”这个题目👉
🚫如果写一件事，那就跑题了；
🚫如果写的不是你，而是你们，也跑题了。
再比如要求写初中的生活，写了小学的等等
.
2️⃣选材不当
母爱、考试、跑步等烂大街的题材不要写❗️
老师原话是，这样的题材都看吐了，分自然不会高
㊙️写普通人，写围棋比赛、演讲比赛、舞蹈、机器人等课外题材比较受欢迎。
你看，小学的兴趣班这里用上了😂
.
3️⃣详略不当
这是大多数初一新生的通病，小学3段式写作，没有详略之分。到了初中，一般5-7段，那么一定要把突出中心的段落详写，其他辅助的段落略写。
㊙️从行数上进行区分。让老师一眼能看出详略有别
.
4️⃣缺乏描写
多数同学都会语言、动作等基本的描写手法，但对心理、环境等能加分的描写方法不擅长。
或者有环境描写但起到了反作用，心理描写不细腻，没有体现作者的思想感情等
没有从多种感官入手进行描写。
描写不仅能增加字数，还是提分的利器。
.
5️⃣行文不点题
多数同学开头结尾都会点题，但在初中这是不够的。
㊙️需要在行文过程中重复点题，可以段段点题，也可以重点段点题。
因为考试的时候老师批一篇作文只有1分钟，行文点题会给老师很好的印象。
.
6️⃣语言不优美
主要有以下几种情况👉
🚫不善于用各种修辞手法，如比喻、排比等
🚫不会用过渡句，导致段落间缺乏衔接
🚫高级词汇用的少，比如四字词语
🚫不会引用古诗文、名言名句
.
7️⃣立意浅显
立意的深度和广度不够，还停留在小学层面。
比如写母爱，就是简单的我爱妈妈。
㊙️可以从时间和深度上去挖掘立意。
㊙️能够切合家国情怀、个人担当是都是高级的立意。
.
以上问题，相信作文低于37分的同学都会遇到其中的一个或几个，欢迎评论区交流写作技巧。
当然，写作这个东西技巧是一方面，想要真正提升还是需要长期的积累。
不过知道问题所在了，也就有了明确的积累方向了
