深圳家长质疑老师使用付费App教学合理性，教育局：自愿选择。 关于深圳家长质疑老

深圳家长质疑老师使用付费App教学合理性，教育局：自愿选择。 关于深圳家长质疑老师使用付费App教学的情况及教育局的回应，主要内容如下： 一、事件背景 一位深圳宝安区初一学生家长反映，英语老师要求使用某款付费学习软件进行听力训练和布置作业。 该软件提供一个月的免费试用，之后需要付费，三年总费用为768元。 家长质疑：老师是否一定要求使用付费软件？收费是否合理？是否存在变相强制购买的情况。 二、教育局的官方回应 教育局明确表示：学校和教师没有强制要求学生购买该软件，也未收取任何费用。 相关软件由家长根据需要自主选择，是否付费由家长自主决定。 已要求学校做好沟通工作，避免误解。 三、实际情况与家长反馈 虽然教育局强调自愿原则，但部分家长反映：在实际操作中，老师通过该App布置作业，似乎存在变相强制购买的现象。 费用区域差异明显：北京免费，广州460元，东莞626元，深圳768元，质疑存在区域歧视。 四、存在的问题与建议 这种情况反映了规范学习类软件和电子学习工具进入校园的重要性。 过去，纸质教辅材料存在乱象，造成学生课业负担和经济压力，也损害了教育公信力。 如果不加规范，电子学习工具可能重蹈覆辙，产生类似问题。 建议相关部门制定明确的规章制度，建立长效机制，规范电子学习工具的使用，防止变相收费，确保教育公平，让信息化真正成为促进学生成长的助力。 总结： 虽然官方强调“自愿购买”，但实际操作中存在一些变相强制的现象，显示出需要加强对电子学习工具的监管和规范，以保障学生权益和教育公平。未来，相关部门应借鉴经验，制定更完善的管理措施，推动教育信息化健康有序发展。