一个新加坡网民的发言挺有意思的，他说：很多新加坡人当年特别讨厌学中文，原因很简单

一个新加坡网民的发言挺有意思的，他说：很多新加坡人当年特别讨厌学中文，原因很简单——觉得没用。   可能有人会觉得纳闷，新加坡华人占了七成以上，明明都是华裔，怎么会觉得学自己的母语没用呢？其实这事儿不能怪他们“忘本”，说到底是当年新加坡的发展需求和社会环境，把中文的实用价值压到了最低，大家都是跟着现实需求走而已。   最核心的原因，是新加坡建国初期就把英语当成了“生存命脉”。当年新加坡刚从马来西亚联邦分离出来独立，地盘小、资源少，唯一的优势就是马六甲海峡的地理位置，只能靠做转口贸易、吸引外资才能活下去。而那时候全球经济的主导力量是欧美，国际商贸、金融领域的通用语言全是英语。   李光耀总理当年就明确表态，哪怕华人占多数，也不能把中文当成国语，因为英语才能让新加坡对接全球市场。在这种大方向下，英语成了新加坡的“硬通货”，不管是政府办公、企业经营，还是学校教育，都得围绕英语转。   对普通人来说，学英语还是学中文，直接关系到能不能混口饭吃、有没有前途。那时候在新加坡，进政府部门当公务员、去外资企业上班，英语不过关想都别想；就算是小生意人居中做贸易，对接的也是国际商船、欧美客户，一口流利的英语才能谈成单子。   反观中文，能用到的地方少得可怜，顶多就是在家跟长辈聊聊天、逢年过节读几句传统祝福语，根本帮不上大家赚钱谋生。这种“学英语能活命，学中文没用途”的现实，让很多新加坡人打心底里觉得学中文是浪费时间。   而且新加坡是多元种族国家，除了华人，还有马来族、印度族等。如果把中文当成主导语言，很容易让其他种族觉得被排斥，引发族群矛盾。所以政府特意把英语定为“中立语言”，让不同种族的人都能靠英语沟通，这样既能维护社会稳定，也能避免被周边国家当成“小中国”。   当年冷战正紧张，周边的印尼、泰国都有排华情绪，新加坡靠推广英语向外界表明自己是国际化国家，不是依附于中国的，这也进一步挤压了中文的生存空间。   教育体系的导向更是直接影响了大家对中文的态度。虽然新加坡推行“双语教育”，要求华人学生必须学中文，但实际教学里完全是“英语为主，中文为辅”。学校里的核心课程，比如数学、科学、历史，全是用英语授课，中文课的课时少得可怜，还不怎么计入升学的核心考核分数。   家长们一看就明白，想让孩子考上好学校、找到好工作，就得把所有精力放在英语上，中文学好学坏都不影响前途。久而久之，不仅孩子觉得学中文没用，连家长都主动弱化中文学习，甚至有些家庭为了让孩子更好地适应英语环境，在家都刻意用英语交流。   更有意思的是，当年新加坡华人内部的语言也不统一。大家大多说的是方言，潮汕话、闽南语、粤语、客家话五花八门，就算都是华人，用方言交流都费劲，更别说用普通话了。反而英语能让不同方言区的华人，还有马来族、印度族的人顺畅沟通，成了真正的“通用语”。这种情况下，中文连在华人内部都没形成统一的沟通优势，自然更难让人觉得“有用”。   还有个现实因素是，当年中国的经济还没现在这么强，中文在国际上的影响力很有限。那时候全球的科技、文化、商业资源都集中在欧美，英语是获取这些资源的唯一途径，中文根本没机会在国际舞台上发挥作用。新加坡人就算想学一门“有用的外语”，首选也肯定是英语，而不是中文。   所以说，当年新加坡人觉得学中文没用，是各种现实因素叠加的结果。不是他们不认同自己的华裔身份，而是在国家生存和个人发展的需求面前，英语的实用性远远超过了中文。那   个新加坡网民的发言，其实说出了当年很多人的真实感受——当一门语言不能帮你谋生、不能给你带来前途的时候，就算是母语，也难免被觉得“没用”。直到后来中国经济崛起，中文的国际地位提升，新加坡人才慢慢重新重视起中文学习，但这都是后话了。