轻松磨灭孩子学习力：强势家长的副作用 有些家长总是在抱怨：孩子怎么教都教不会！笨死了！懒死了！ 事实真的是这样吗？ 一个孩子，如果不是智力有问题，结果学习的结果却又让人觉得这个结果非常有问题，有问题到让人不得不思考这个孩子智力是不是有问题。 那是什么问题？ 答案，可能在家长身上！ 孩子，特别是处于低年纪的阶段，家长陪伴写作业，出了大问题：不停的纠正孩子，打压孩子—— 这个写错了，这个应该这么算，这个笔画不对，你怎么又做错这种题。。。 你怎么这都不会，你快点行不行，你用点脑子行不行。。。 你看看谁谁，你看看你自己，猪都比你聪明点，你以后怎么办。。。 家长这样的举动，行为，有一个扎心的事实：你在摧毁孩子的学习力——不停的纠正，不停的打压，于是孩子自己给自己内心打下了烙印：我是笨蛋！我是蠢蛋！我什么都学不会！我什么都做不好！ 看过“大象被一根绳子拴住的故事”吗？ 一个成年的大象，被一个普通的绳子拴在一个普通的木桩。这个大象就会乖乖的待在那里。 为什么？ 因为小时候，他被铁链拴在一个坚固无比的柱子上，他无数次的尝试挣脱，无数次的遍体鳞伤，最后，他告诉自己：绳子拴住以后，就注定无法挣脱的，永远！永远！ 孩子：我是笨蛋！我是蠢蛋！我什么也做不好！我永远是个失败者！ 当一个孩子，乃至一个成年人，认命了，那你也就很难再期望这个孩子再有什么成绩。 即是，他曾经是一个神童。 张炘炀，95后，5岁上小学，2005年10岁以505分（二本线）读天津工程示范大学，2011年考取北京航天航空博士，延期到2019年博士毕业，2021年，27岁时处于无业状态，收入——主要靠父母定期打款，和朋友做项目的分成。 一个天才缘何博士读了8年？缘何毕业后不久就辞职失业？ 其父母在几个关键节点上是有争议的： 第一 10岁的时候，完全可以再等一两年，考取一个更优秀的大学来深造； 第二 2011年，张炘炀通过自己思考强烈建议父母北京买房，父母租了一套房子骗他买房了； 明明孩子是神童，但是，父母强势认为自己比神童还聪明！ 举张炘炀的这个例子，就是期望有些家长能反省自己一下：明明自己也是第一次做父母，自己也没有教育方面的研究，为什么固执的用自己的方式去不停否定孩子？纠正孩子？打压孩子？ 你以为你是在教育孩子，但，你其实很可能是在给“小象”套上一个枷锁，然后等小象长大了被绳子困在原地，你又说：你看，这个大象真没用，连一个麻绳都挣脱不断，一个木桩子都拔不动！
