给科技考古泼冷水你需要先补历史基础知识。

近年来，考古学在中国正迎来前所未有的发展机遇。一方面，随着现代科技的发展，越来越多的探测科技、分析科技、信息科技参与到考古工作中，让考古工作变得越来越精确、高效。另一方面，传统文化热潮的到来，作为历史学重要组成部分的考古，在当下得到了普罗大众的关注兴趣。昔日的冷门绝学，不断“出圈”。从网络上各种考古、文物医生等相关视频，就可见一斑。此外，随着国民教育程度的普遍提升，了解大地上的文明遗迹，对历史保持求知好奇心，也越来越成为现代人努力寻求具备的基本人文素养。 现在大家普遍认为考古学是一个有诸多技术含量的专门学科。对此，孙华认为有必要提醒大家不要忘记，“无论我们用多少现代技术手段去从古代的遗存中提取信息，目的都是为了复原、研究古代历史提供证据。科技只是手段，而不是目的。我们的根本目标还是为了研究历史，考古学归根结底是历史学的一个组成部分，历史学又是人文学科的一个组成部分。只有把考古学放在历史学之中，再把它放到人文学科这个更大的门类中，我们才能够更好地认识考古学科的位置以及它的地位、作用。在考古工作中，科技手段的应用总是相对容易的，这些科技往往也不是考古学界原创的，而是从其他学科里面借鉴过来在考古学中应用而已。使用科技的目的不外乎为我们提供更多的数据和信息，为我们考古工作提供更高效的手段，为考古研究提供更丰富和准确的数据。最关键的还在于，如何使用这些数据和信息，去分析、判断、解决历史问题。” 文章节选自《封面新闻》：孙华：“技术”只是手段 考古归根结底是人文。 笔者点评：目前“考古热”有些过了，热爱喜欢考古不代表有能力研究，需要理智。之前有做科技考古的朋友留言，大致意思：他本人特别热爱考古，他学科技考古的目的就是解决我国考古界很多未能解决的问题[偷笑R]。 笔者先打击一下这位朋友，他学的科技考古解决不了他自己想解决的问题。原因很简单，解决问题要了解有哪些问题、这些问题是怎么形成的、各学者对问题的研究方法有什么区别等等。了解以上信息需要看大量的相关研究文章，而看懂这些文章是要具备历史学、考古学基础知识的。 就说历史学吧，搞“技术”（科技考古）目前绝大多数是理工科，高二开始分科。所以，需要补高中历史、大学历史（中国古代史）、大学古代汉语、古代文献学（选修课）等等，补齐了这些基础知识才能大致看懂相关历史研究文章。