让普娃英语开窍，我用透了这3个核心方法

其实好多小学生的英语都容易卡在单词背了又忘，句子死活睡不顺这种状态。 教了英语15年，我把小学的教材、初中的教材，还有《新概念一》翻烂了，终于总结出3个真正适合普娃的核心方法。 不绕弯子，不说理论，就实实在在让孩子从“英语头疼”到“自己能学” 方法一：短句复述魔法 → 从“背单词”到“说句子” 很多孩子单词记住了，但一句完整的话都拼不出来。 我的办法是：不急着背课文，而是把每一课的关键短语抽出来，和孩子一起“拼接造句”。 比如学了“a cup of tea”，就和他一起说“I want a cup of tea.” “He drinks a cup of tea.” ❓为什么适合普娃？ 因为句子短、结构简单，孩子跟读两三遍就能复述出来，成就感来得特别快！ 慢慢他从“几个词”扩展到“一整句”，敢开口了，语感也就偷偷长出来了。 方法二：单词高频偶遇法 → 刷脸熟，自然记住 普娃最怕死记硬背，今天记明天忘。 我就把新学的单词写在便利贴上，贴冰箱、电视、镜子前…… 不是逼他背，而是让单词反复“偶遇”他。 比如“apple”，早上吃苹果时说，去超市看到苹果也说，绘本里碰到再指一下。 ❓为什么适合普娃？ 记忆靠的是重复见面，而不是一次坐下苦背。 生活里高频出现，孩子不知不觉就印在脑子里了，还没有压力。 方法三：错题消化术 → 练一题，顶十题 很多孩子练习题做了不少，但同样的题反复错。 我不主张题海战术，而是把他做错的题，直接变成“专属例题”。 比如“He ___ to school every day.” 孩子选了“go”，错了。 我就带他一起看为什么是“goes”，再仿写两三句：“She goes…” “My dad goes…” ❓为什么适合普娃？ 普娃精力有限，抓住错题就是抓住薄弱点。 吃透一道，比胡乱刷一堆更有用。慢慢他学会自己分析，错的就越来越少。 还有许多其它的学习方法我都总结在了《小初必背短语合集里》想让孩子轻松拿捏英语，一定要仔细看一看。