马年，科任老师说年，生物老师神级调侃。
历史老师普及历史知识： 年是祟，传说中的小妖怪，每年腊月三十晚上，祟跑出来摸小孩的头，使小孩发热生病。为了 不让“祟”摸自家小孩，夜晚家家亮灯，坐着不睡，这就是“守祟”（守岁）的来历。
哲学老师玩学术： 年藏着悖论，是结束，也是开始。
语文老师弄文采： 年是中国人最大的节日，是时光中的快乐驿站。
数学老师突出特色： 年是周期正弦函数，函数的四个波段代表春夏秋冬。
物理老师索性用专业说话： 年是匀速圆周运动，家国情怀是年的向心力。
生物老师出圈： 过年吃太多伤胃，说太多漏嘴，打麻将太多伤腰椎，红包发太多变味。年是支霰弹枪，有钱没钱，都会受点小伤。
音体美等科任老师借坡下驴，说看见霰弹枪，不便多讲，怕受伤。