看到南方周末在公众号上发的文章，说的是高中高考改革，3+1+2模式下，历史科被弃选的情况十分严重，文中举出物理类与历史类考生人数对比是这样的：
23个省份中一半左右是7：3，还有的省份达到了8：2.。什么意思呢？就是说选择历史作为参加高考科目的学生，不到选择物理科的一半，甚至不过是四分之一！
没人学历史了，历史老师没课上了！
文中提到一所高中高一学生2000名，选择历史科的不足170人，年组20名历史老师中一半没课上。
高考中不选择历史科目，当然是就业市场的牵引作用。虽然作为学科，高中有学业水平测试，也会考察学生的基本历史知识掌握情况，但显然，如果到高等教育阶段，研习历史的人越来越少，对于历史的社会化普及是非常不利的。近年来，各自媒体平台讲述历史的博主很多，但专业性的很少，他们把历史当成段子讲，戏说性越来越强，他们甚至把未经考证的猜测当作结论，更糟糕的是无中生有的历史讲述，完全把社会历史认知拉低。
我在高中的时学的是文科，历史当然要考，而且还有一个重要的要求，那就是中国近代史的比重要高一些，这体现出那时的国耻教育。现在不知道高中历史教学中对近代史的要求是不是要高一些。
历史教育必须要重视，因为一旦树立了不正确的历史观是很可怕的事情。
日本是个典型的例子。为什么全日本人都相信中国的强大威胁了日本？为什么日本人不会因为历史罪行而谢罪？日本的历史教育简直太成功了!日本通过篡改历史淡化历史给全民洗脑，让战后二代三代四代的日本人，完全没有了日本在历史上有过无数罪行的认知。