陕西某地幼儿园，中午有小朋友的午睡时间，只是午睡到点后，小朋友们都苏醒，唯独陪伴他们的老师却还在呼呼大睡。

这场景把小朋友看得有点着急，这可怎么办，老师怎么还在睡觉，当所有的小朋友围在老师的床旁，老师还来酣睡的模样，看到小朋友的无奈，也有老师丝毫没有顾虑到自己还在上班当中，小朋友们都苏醒，而自己却美梦里沉醉，而没有意识到自己已睡过头。

事后老师也给出解释，为自己在中午有事睡得晚，这不怕吵到孩子的休息，并把一旁闹钟关了，这才没有及时醒来耽误了孩子们的上课，如今看到孩子们都来叫他，这一刻自己感到很温馨，很有爱，在孩子们渴望的眼神里，看到对老师有过的担心与焦急，这是小朋友对老师心怀里的关心。

这一幕我们也能体会到，现场孩子们的情感里带有的想法，这一刻孩子们单纯，只为看到老师怎么没有醒来，这是遇到什么，还是有什么他们不知道的情况。

此刻，孩子们以自己的方式想要叫醒老师，解开他们心头的纳闷，老师怎么呢，如今老师醒来，看到孩子们都在身边，唯有欣慰高兴，还带点愧疚。