千年以来，日本就遵守了这么一个规律，你弱就打你，你强就学你，上帝偏偏把他安排在了中国的身边。 日本人把这一规律演绎的淋漓尽致，而且几乎都用在了中国身上。 公元630年唐贞观四年，日本派出首任遣唐使犬上御田锹，这一遣就是两百多年。 旧时教科书普遍认可15次实际入唐的记载，每一批都带着明确的功利目的，不只是学文化，更要摸透东亚情报。 他们的航海技术不行，渡海时常遭难，可就算这样也没停过，足见对唐朝实力的认可。 学东西是真下功夫，平城京直接照着长安城的棋盘布局建，汉字被拿去改造出平假名、片假名，就连茶道、服饰都带着唐朝印记。 但这种学习从来不是平等交流，894年听说大唐凋敝，菅原道真一建议，遣唐使就彻底停了，半点留恋都没有。 到了明朝，情况完全反转。 嘉靖二年“争贡之役”后，倭寇之乱从1523年闹到1566年，浙闽粤苏四省沿海成了人间炼狱。 《筹海图编》里写得明白，温州卫原额五千七百多旗军，到嘉靖时只剩一千七百，战船烂得都出不了海。 卫所士兵连盔甲都锈穿了，见了倭寇要么溃逃要么下跪，完全没了抵抗力。 这时候的日本浪人跟沿海奸商勾结，烧杀抢掠无恶不作。 嘉靖三十四年，八十多个倭寇居然从杭州湾打到南京城下，留都驻军十万能战者不足八千，让敌人耀武扬威三天。 不是倭寇多能打，是明朝海防松到了家，刚好给了他们趁虚而入的机会。 最让人不齿的是近代，清朝搞闭关锁国，日本却通过明治维新崛起。 他们转头就落实“大陆政策”，1894年发动甲午战争，把曾经的“老师”按在地上打。 1895年《马关条约》一签，中国割让台湾及澎湖列岛，赔偿白银2.315亿两，相当于清政府三年的财政收入。 这笔赔款成了日本的“战争红利”，而中国不仅洋务运动三十年成果付诸东流，还引发了列强瓜分狂潮。 可谁知道，明治维新初期，日本还在翻译中国儒家典籍，看清政府腐朽就立刻弃之如敝履，这种凉薄劲儿真是刻在骨子里。 二战战败后，日本又换了学习对象。 跟着美国改宪法、学民主制度，就连文化和饮食习惯都全盘模仿。 美国摇滚、爵士乐成了日本流行音乐的根基，迪士尼乐园落户后盛况甚至超过美国本土，可口可乐和汉堡也彻底融入日常。 说到底，这不是什么灵活变通，是纯粹的实用主义。 强者面前永远低头学，弱者面前立刻露獠牙，从来没有过真正的道义底线。 这种只看强弱的行事逻辑，虽然让他们多次获利，但也注定会失去信任。 各位读者你们怎么看?欢迎在评论区讨论。
