金灿荣教授：有力量不会用，有几个大国是中国很好的老师！ 以前咱们盼着有力量，现在力量真的来了，怎么用得巧、用得准，反而成了更重要的课题。 毕竟力量就像手里的工具，用对了能解决问题，用错了可能惹麻烦，而那些曾经的大国，早就用自己的经历给咱们上了生动的课。 金教授提到，从15世纪到21世纪，历任大国在使用力量时，都有个共同的诀窍就是“先发制人”，不管是殖民开拓还是霸权争夺，本质上都是把力量转化为战略主动权。但这并不是让咱们学霸权那一套，而是要学他们“懂分寸、会布局”的思路。 就像他分析美国时说的，美国本质是“伪装成国家的公司”，华尔街是东家，华盛顿是管家，他们用经济渗透影响他国政治，比如通过投资覆盖美国议员选区，用就业捆绑议员态度，这种“以利制权”的操作，虽然目的是维护霸权，但其中“力量精准投放”的逻辑值得琢磨。 咱们身边就有现成的例子能印证这个道理。 金教授解读过“熊猫外交”，他说熊猫是中国的软实力，但软实力的前提是硬实力和政治互信，当初日本高市触碰台湾红线，咱们收回熊猫，就是把软实力和硬原则结合起来，既表明了立场，又没引发不必要的冲突。 这其实就是“会用力”的体现——不用大动干戈，却能让对方清楚底线，比单纯的强硬表态更有效果。 反观有些国家，动辄用军事威胁施压，最后要么陷入战争泥潭，要么遭到国际社会抵制，反而消耗了自己的力量。 在国际博弈中，这种“借力打力、精准用力”的思路更重要。金教授分析俄乌冲突时就说，中国的最佳策略不是选边站队，而是用经济杠杆撬动利益最大化。 数据显示，俄乌冲突以来，中俄贸易额暴涨26%突破2400亿美元，咱们既获得了稳定的能源供应，又填补了欧美企业撤出俄罗斯留下的市场空白，同时还借着全球资本避险的机会，吸引了大量制造业回流。 这种“在乱局中找机遇”的操作，就是从过往大国身上学到的智慧——不把力量用在直接对抗上，而是用在巩固自身利益、拓展发展空间上。 金教授的核心主张从来不是“学霸权”，而是“取其精华”。他常说中国要避免修昔底德陷阱，新兴大国不一定非要和守成大国硬碰硬。 就像咱们在南海建岛，2014到2015年稳步推进，抓住台风季节的时机调整节奏，等美国反应过来时基本已经完成，既实现了战略目标，又没引发直接冲突。这种“谋定而后动”的节奏把控，就是对大国用力技巧的灵活运用。 金教授说“大国是老师”，不是让咱们照搬别人的路，而是要从他们的成败里总结经验。中国的力量使用，始终绕不开“和平发展”的底色，但和平不代表软弱，有力量不代表要滥用。学会在维护原则的前提下
