这份1942年的安徽高校工资表，真实反映了抗战时期安徽省立临时政治学院（后更名为安徽师范专科学校、安徽学院）教职员的薪资状况。该表是研究战时高等教育、经济通胀与知识分子生存状态的重要一手史料。

这张工资表记录了8位专任教员的姓名与月薪数额，其中朱清华、李则纲、张明时三人月薪为3600元，汪开模、张九皋、叶仲襄、方勇、詹云青五人月薪为3000元。特别值得注意的是，张明时的备注栏注明“省府秘书兼不易支生活补助费”，说明其除本职外另有兼职或特殊补贴，这在战时高校中并不罕见，也侧面反映教员为维持生计不得不“身兼数职”的现实。

从历史背景看，1942年正值抗日战争相持阶段，国民政府控制区经济已陷入严重危机。法币自1941年起进入恶性通货膨胀阶段，物价指数飙升，购买力急剧下降。据史料记载，1942年法币购买力仅为战前的约1/8300，教授名义薪金虽达数千元，但实际生活水平较战前下降近50倍。许多教授不得不靠洗衣、担水、卖稿、兼职甚至典当衣物度日，学术研究几近停滞。

该学院的创办背景也值得注意：1941年2月，为适应抗日形势，教育部批准筹建“安徽临时政治学院”，旨在培养抗战所需干部，校址设于立煌县古碑冲黄家集（今属金寨县），地处大别山腹地，条件艰苦。1942年下半年，学院更名为“安徽师范专科学校”，1943年再改为“安徽学院”，成为当时安徽省唯一的高等学府。其教员薪资虽在纸面上高于战前，但受通胀吞噬，实际购买力极低，生活困顿是普遍现象。

这份工资表不仅是财务记录，更是战时中国知识分子“清贫守节、弦歌不辍”的缩影。它揭示了在国家危难之际，教育工作者如何在极端经济压力下维系教育命脉，也折射出国民政府在战时财政管理上的困境与无奈。对于研究民国教育史、抗战社会经济史及知识分子生存状态，具有不可替代的史料价值。

这张1942年的安徽高校工资表，记录的不仅是薪资数字，更是抗战时期一批知识分子在烽火中坚守教育、传承文脉的真实写照。他们中的许多人后来成为新中国高等教育、文博事业和地方文化建设的奠基者，命运跌宕起伏，成就斐然。

朱清华（1884–1955）
- 身份：章太炎高徒，早稻田大学经济系毕业，同盟会成员，曾任孙中山总统顾问、安徽省财政厅长。
- 战时角色：1942年任安徽学院教务长，代行院务，是学院实际运作的核心人物。
- 战后命运：解放后留任芜湖安徽大学、安徽师范学院教授，直至去世。著有《万里楼诗抄》《阿尔泰纪行》等，是兼具革命家与学者双重身份的传奇人物。

李则纲（1891–1977）
- 身份：著名历史学家、文博事业奠基人，毕业于武昌高等师范史地系。
- 战时贡献：1942年任安徽省抗战史料征集委员会副主任委员，主持抢救大量抗战文献，编纂《战时安徽文化》《各县沦陷记》等，为保存地方历史立下大功。
- 战后成就：新中国成立后，任安徽省博物馆首任馆长、省文化局副局长。1948年底，他力阻国民党将寿县楚器运往台湾，保全了700余件国宝级文物。1958年被错划“右派”，但仍坚持写作，是真正的“文化守护者”。

刘迺敬（1893–1969）
- 身份：哥伦比亚大学教育学硕士，近代著名教育家。
- 战时角色：1942年接任安徽学院院长，是学院从“临时政治学院”转型为“师范专科学校”再升格为“安徽学院”的关键推手。
- 战后发展：1949年后任安徽大学教务长、安徽师范学院副院长，民盟安徽省委常委，是新中国安徽高等教育体系的重要构建者。

汪开模 & 叶仲襄
- 共同点：二人均在1942年工资表中月薪3000元，属学院早期骨干教员。
- 后续轨迹：根据安徽师范大学外国语学院院史记载，二人后来均在该院任教，是安徽外语教育的开拓者。汪开模、叶仲襄等学者奠定了该院“母机”地位，培养了全省70%以上的中学英语骨干教师，影响深远。

张明时
- 特殊备注：工资表中注明“省府秘书兼不易支生活补助费”，说明其除教职外还兼任省政府职务，是战时“官学一体”的典型代表。
- 历史定位：虽具体生平资料较少，但其“兼职”状态反映了当时教员普遍“身兼数职”以应对通胀的生存策略，也侧面印证了学院与省政府的紧密联系。

张九皋、方勇、詹云青
- 现状：目前公开史料中关于这三位教员的详细生平记录较少，但可推断他们作为学院初创时期的专任教员，必在艰苦环境中承担了繁重的教学任务。他们的名字虽未在后世广泛流传，却是支撑战时安徽高等教育“弦歌不辍”的无名英雄。